СОДЕРЖАНИЕ

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Абрамян Н. Г., Скобелева Я. М.
Изучение стрессоустойчивости спортсменов, занимающихся пауэрлифтингом, в соревновательный период

Данилова Л. Н.
Развитие системы образования в Гвинейской Республике: от колониального наследия к современным вызовам

Ибрагимов А. У.
Теоретическая модель взаимовлияния психологических факторов и самоповреждающего поведения у подростков, включенных в образовательный процесс

Объещенко Т. Е.
Эволюция понятия «семейные ценности» в педагогической науке: историко-генетический анализ

---

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
И ПЕРСПЕКТИВЫ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Дроздова А. А., Уварина Н. В.
Методология формирования цифровой готовности к профессиональной деятельности будущих педагогов в вузе

Коренная А. В.
Новые тенденции профессионально-личностного развития современного педагога школы в системе образования: результаты факторного анализа

Лобанов А. П., Гуйский И. В.
Когнитивные стили и креативность студентов-психологов

Муллер О. Ю.
Искусственный интеллект в деятельности преподавателя вуза: от теории диалогичности к практике конструирования промптов

Окулова Л. П., Кузнецова О. В.
Повышение мотивации учебной деятельности будущих учителей математики в вузе преподавателем дисциплин математической направленности

Сандалова Н. Н., Хисматуллина А. И.
Принципы управления деятельностью методического объединения учителей начальных классов в образовательной организации

---

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ
И ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ

Ван Бовэнь
Имплицитные теории доверия в межкультурном взаимодействии у представителей российской и африканской культур

Пронина Е. В., Зубанова А. Н.
Результаты эмпирического исследования и апробации программы психологической коррекции агрессивности подростков

Тютюнников П. Р.
Эвристический потенциал конструкта «индивидуальное когнитивное пространство» на примере феномена образовательной депривации студента вуза

Туровский Я. А., Морозова М. Д., Собакина А. А., Кузнецов А. Д.
Влияние психологических характеристик человека молодого возраста на прогнозирование коротких интервалов времени

---

СОВРЕМЕННЫЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ
ИССЛЕДОВАНИЯ

Кочнева А. Ю.
Стратегии использования искусственного интеллекта лидером переговорного процесса: роль личностных характеристик и профессионального опыта

Стреленко А. А.
Психологические ресурсы личности приемных матерей и их особенности совладания с семейным стрессом

---

АКТУАЛЬНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОРРЕКЦИОННОЙ
ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ

Левченко И. Ю., Волковская Т. Н., Мошнина О. В.
Психолого-педагогическая диагностика как инструмент педагогического проектирования: теоретико-методологические основания и современный контекст

---

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ